大家这么一闹腾，第二节课基本没法上了。

广播声虽然控制住了,　但是孩子们的音量却没有上限,　尤其他们搞的还是趣味运动会,　尖叫声此起彼伏,　宛如养鸡厂被空投了炸·弹。

台上的英语老师的精神,　显然已经在第一节课时受到了充足的摧残,　她用一如往常的音调在一片鸡叫声中授课，一脸的自暴自弃。

相比于鸡飞狗跳的二中,　同样是再过两天就要放假，一高的学习氛围就要好上许多。

089扮演的娄影,　正坐在课堂第三排中间，全班最好的位置。

他低着头,　用细针在一样东西上轻轻刻绘着什么，动作与神情均是闲闲散散，少有平时的专注，因而引起了数学老师的频频注目。

娄影几乎是所有一高老师任教生涯里的希望之星,　每个老师都暗暗盼望将来拿这个可遇而不可求的学生为自己的职业履历增光添彩。前天他因为心理状态不好突然请假,　已经在教学组里引起了一阵小小的风波,　今天他好容易再来上课,　却还是这样一副心不在焉的样子，老师看在眼里，急在心里，便故意挑了一道难度略超出正常水平线的函数题，叫学生上来演算。

他敲了敲黑板：“娄影,　你上来。”

089有点疑惑地抬起头来：“嗯？”

看他一反常态的慵懒，数学老师有些头大，只好重复了自己的要求：“上来做个示范，给大家解一下这道题。”

089慢吞吞地上了讲台，把老师刚读过一遍的题重新浏览一遍，就开始有条不紊地写解答步骤。

粉笔与黑板摩擦，一路筛下细碎的灰尘。

解了个开头，他又拿黑板擦把刚写下的内容尽数擦去。

他之前的解答思路和步骤完全是对的，老师看娄影还是那个娄影，已经放下了心来，见他又将写好的答案擦掉，不禁诧异：“哎……”

089偏过头来：“我想到了一个更简单的方法。”

能比刚才少写起码五步的推演过程。

完成答题过程后，他在同学们艳羡的目光下返回座位，继续干他的私活。

在刚刚进入系统时，089就被主神调配，让他负责抽签，不许他参加外勤工作。

一个最重要的原因，是089太在意自己的个人生活与理想，而从不介意别人对他的看法和目光，因此他给人的第一眼印象就是傻气，好像能够轻易地拿捏与掌控，适合放在一个方便主神动手脚的重要岗位。

别说是主神判断失了误，就连089的父母都曾一度把他当成不聪明的孩子。

……直到第一次拿到他的成绩单。

小时候写作文，谈起未来的理想，别的小朋友都写想当警察、想当科学家，而089写道，我一生的梦想，就是当别人的爸爸。

这篇文章被语文老师当做笑话在全年级传读。

小时候，大家互开玩笑时，总是着争抢当爹，等到大了，晓得了“爸爸”二字的重量，明白了人与人之间相处的分寸，自然就忘记了年少时候的荒唐。

但089从来没有忘记过。

十年之后，089纪飞鸿，成了全班唯一一个实现自己梦想的人。