在课堂中，夫子讲了三字经，接着又讲了千字文。课堂中大部分孩子，基本上都懵圈里，表示学得太多记不住。但这问题，对朱平安来讲，却根本不是问题。繁体字他大都认识，只是书写习惯和毛笔字练习的问题。

        夫子讲完课，领着孩童摇头晃脑的背诵，入乡随俗，朱平安也跟着孩童一起摇头晃脑背诵，唯一的感受就是，晃的头晕，真不知道这些孩子们是如何做到的。

        孙夫子对朱平安这位后进学者还是比较关心的，诵读片刻，就点名让朱平安诵读。虽说是诵读，不是背诵，但因为朱平安没有课本，而且夫子课堂管得严，朱平俊和小胖子李小宝也不敢把自己的课本给朱平安，所以大部分孩子都认为朱平安会挨打了。

        不过令他们失望的是，朱平安起身后，咬字清晰，诵读流畅的将三字经和千字文从头背到到本节课堂所讲的地方。

        孙老秀才刚才点名后才想到朱平安没有课本的问题，正要让朱平安的同桌将课本暂借朱平安的时候，朱平安已经起身背诵了。这让孙老秀才大为惊奇，隐约觉的此子日后必不凡也，对朱平安教育也更加用心了。

        私塾是一个小社会，夫子课后去了私塾后面的草堂休息，学堂立马就变成了一锅粥，孩子按照亲疏远近分成几个小团体，互相追逐打闹。

        人有三急，朱平安课后感觉小腹微痛，就去了私塾的厕所，说是厕所其实也就是一个偏僻的角落用围栏围起来的小地方，只有一个坑位。资源紧张，人多一点就得排队，朱平安过去的时候已经有一个人在排队了。

        轮到朱平安的时候，朱平安刚准备进去，后面走过来一个穿的很好八岁左右的男孩，一副有钱拽拽的模样。

        “你让我先上，我急。”

        小男孩很拽，目中无人，直接伸手拉朱平安的衣服。