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第190章 多神文系小课堂 (2/8)

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“赵立老鬼有个百剑匣,你知道吧?”

苏宇点头。

“他的百剑匣,最强的时候,是可以百剑为阵!共振,叠加!而神文战技,也是如此!”

说着,白枫将自己的屠龙剑,瞬间拆分成了4柄小剑。

这4柄小剑围绕着苏宇,动作如出一辙!

只是特性不同!

一枚带有冰冻之效,一枚带有锋利之气,一柄带有毁灭之意……

“这就是不同!”

白枫演示了一下,4柄小剑同时爆发,动作一致,威能一致!

“能结阵!”

苏宇点头,想了想道:“老师,单神文一系,有时候会出现神文组合,比如‘风火山林’之类的,是否也是如此?”

“差不多!”

白枫点头道:“其实他们借鉴的就是我们当年的神文融合体系,当年你师祖推出了这个体系,之后单神文一系就开始借用,当然,他们自己也发展研究了一部分,但是核心还是采用了你师祖推出的神文特性融合法。”

这时候,一旁的洪谭开口了,“神文特性融合,并非我创,是你增师祖留下的资料,不完整,之后我进行完善推出来的体系。”

五代留下的资料研发的。

苏宇点头,也是,当年洪谭那么年轻,单独推出一个新体系,太难了,不过能完善五代留下的研究,也很不容易了。

自己这师父和师祖,给苏宇的感觉,都符合他心目中真正的文明师形象。

没入学之前,在苏宇看来,文明师哪怕强大,也该经常待在实验室研究才对。

结果,到了学府,这样的老师好像不多。

赵立算一位,一般都在研究所打铁。

白枫肯定算,几乎宅着不出来。

其他老师,他认识的不多,也有不少喜欢宅在研究所的,可也有不少一天到晚在外面闲逛的。

白枫没理自己师父,继续道:“你勾勒的神文战技,足足有18个核心基点……”

“嗯?”

一旁,洪谭惊讶道:“多少个?”

白枫瞥了一眼自己的老师,有些郁闷,苦恼道:“老师,您不是要闭关修炼吗?不是要突破日月吗?去啊!我在上课啊!”

我好不容易给学生上个课,你老是问,烦不烦!

就烦你这种不负责任的老师了!

洪谭憋着气,瞪着他,你行!

很好,老子不吭声了!

18个基础神文!

和自己师兄一样多了!

苏宇也不管这些,当没看到了,迟疑道:“老师,按照您的说法,可以拆分,后续可以补充!那勾勒18枚还是88枚,到了后期,其实没什么差别不是吗?比如我现在勾勒了99枚,我先拆分出9枚晋级腾空,腾空之后再勾勒90枚,那这99枚基础神文战技,不也没太大作用?”

“还是有差别的!”

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